Автор: Вербицкий Андрей Александрович, Калашников Виталий Григорьевич, Ларионова О. Г.
Редактор: Вербицкий Андрей Александрович
Издательство: Нестор-История, 2018 г.
- Ответственный редактор: Иллиадоров Роберт Ефимович
- Главный художник: Андрофагин Гурий Власиевич
- Корректор: Красноусов Капитон Григорьевич
- Кол-во страниц: 441
- Формат: pdf, txt, fb2
Аннотация "Психология и педагогика контекстного образования"
В коллективной монографии изложены теоретико-методологические, психологические и педагогические характеристики контекстного образования как возможной концептуальной и технологической основы: 1) новой образовательной парадигмы, сущность которой - ориентация на практику с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке; 2) общего и профессионального развития личности, движущейся по ступеням непрерывного образования; 3) реформы российского образования, основное направление которой - реализация компетентностного подхода пока не опирается на какую-либо психолого-педагогическую теорию.
С позиций единого научного подхода авторы монографии описывают решение сложных психологических и педагогических задач исследований и разработок образовательных моделей нового типа, опирающихся на фундаментальное теоретическое содержание, новые и традиционные педагогические технологии, идею единства обучения и воспитания субъектов образовательного процесса.
Содержание монографии будет представлять интерес для исследователей психологических и педагогических проблем развития образования на всех его уровнях, учителей, преподавателей, работников управления образованием.
Читать электронную книгу Психология и педагогика контекстного образования Вербицкий, Калашников, Ларионова.
|
